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                课题研究

                (转)关于展开2019年度良好教导案例、教导叙事征文评选活动的通知

                时光:2019/3/15 15:01:29   作者:南京腾博会官网888   来源:原创   浏览:107   评论:0
                www.tengbo9883.com:各区教科所(室)、市各直属学校(单位):为深化教导改革,总结教改经验,进一步促进教师专业成长,晋升教导教授教化质量,经研究决定于2019年3月在我市中小学、职业学校、幼儿园范围内启动“良好教导案例、教导叙事征文评选”活动。一、征文内容本年度案例、叙事评选包含教导教授教化各方面的实践及摸索...

                各区教科所(室)、市各直属学校(单位):
                 

                为深化教导改革,总结教改经验,进一步促进教师专业成长,晋升教导教授教化质量,经研究决定于2019年3月在我市中小学、职业学校、幼儿园范围内启动“良好教导案例、教导叙事征文评选”活动。

                一、征文内容

                本年度案例、叙事评选包含教导教授教化各方面的实践及摸索,具体拜见征文的分类。

                每篇文章篇幅一般在2000——6000字为好。

                二、征文的分类

                为了便于文章的挂号、归档、查阅和评选工作,参评文章分为以下30:中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教授教化、德育(包含班主任工作)、心理、化学、物理、汗青、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技巧、音乐、体育、美术、教导科研、教导治理、卫生保健、小班化、做中学、特别教导、综合实践活动(劳技) 教师教导、少先队、其他(以上种别未涵盖的文章均包含在内)。

                三、文章的征收与电子文本的请求

                1.文章征收

                2019年教导案例、教导叙事同一拜托各区教科室(所)负责征收,市直属学校(单位)教科室负责征收本学校(单位)的参评文章。

                2.文本的请求

                参评文章需登录南京教导科学研究所官网进行网上申报。参评文本排版要点以下:

                (1)文章标题字体为三号黑体。

                2正文字体为四号宋体。

                3每段首行缩进2个字符。

                4全文为1.5倍行距。

                留意:本次评选为匿名评选,教导案例、教导叙事的正文中不克不及出现小我的姓名、单位等信息。如背背此项规定,义务将由作者自负。

                3.留意事项

                (1)南京市教导科学研究所不接收教师小我的直接报送。

                (2)文章作者仅限一人。

                (3)每位师长教师只能有一篇文章参评。

                (4)参评文章未获奖、未揭橥。

                (5)参评文章需经过学术不端查重体系的检测。

                (6)2019南京市教导科学研究所“论文案例和小我课题”平台升级,升级后的新体系,需经过过程“南京聪明教导云办事认证中间”的同一身份认证账户登录。第一次登录时,登录教师的小我信息要和原有“论文案例和小我课题”平台的账户信息相匹配。教师网报前,做好相干的豫备工作。具体操作步调详见:

                按照南京市教导局教导学术委员会的相干规定,同一人同一时光参加同一部份的征文评选,只能有一篇文章获奖,以最高等次为算。

                四、文章评选的法式榜样和办法

                本次评选采取逐级报送、匿名评选、择优评奖的方法,为确保申报工作顺利进行,现将法式榜样通知以下:

                1.校级教导案例、教导叙事的评选

                各中小学校、幼儿园教师于3月18日开端,向学校申报文章。学校教科室组织专家根据教导案例、教导叙事评分标准(附件1)进行评选,并根据各区教科室关于教导案例、教导叙事申报数量的请求,4月18日——4月24日向区教科室上报良好校级文章,并填写上报目次(附件3)。

                市直属学校组织专家根据教导案例、教导叙事评分标准(附件1)遴选出良好的文章。个中,市直属学校评出的一等奖不逾越上报到市级参评文章总数的20%,市直属学校评出的二等奖不逾越上报到市级参评文章总数的30%,市直属学校评出的三等奖不逾越上报到市级参评文章总数的50%。如南京市第一中学上报市级参评文章总数为20篇,则上报市级参评文章中,学校评出的一等奖篇数为4篇、学校评出的二等奖篇数为6篇、学校评出的三等奖篇数为10篇。

                2.区级良好教导案例、教导叙事的申报、评选

                各区教科室(所)于4月25日——4月30日,根据教导案例、教导叙事评分标准(附件1)评选文章。各区上报市级总数见附录,个中,区级一等奖不逾越上报到市级参评文章总数的20%,区级二等奖不逾越上报到市级参评文章总数的30%,区级三等奖不逾越上报到市级参评文章总数的50%。如鼓楼区上报市级参评文章总数为590篇,则上报市级一等奖篇数为118篇、二等奖篇数为177篇、三等奖篇数为295篇。

                3.教导案例、教导叙事申报(网报)、评选

                网上申报时光:2019年3月1810点起至4月1718点,具体操作步调详见:,案例网上申报操作过程当中有问题,可加办事QQ:2045124848、602067285  致电办事德律风:025-84598503转111/107咨询(工作时光:周一到周五9:00——17:30)。

                各区教科室、市各直属学校于5月2日——5月7日按相干请求向市教科所推荐区域内遴选出的良好文章(各区、市各直属学校上报文章的具体数量见附录),各家上报文章总数不得冲破上限数,并将“附件2:区教科室、市直属学校上报市级文章目次.xls”文件发送至邮箱njsjykxyjs@163.com

                请按请求操作,过期视为主动放弃。

                市教科所将于5月8日——7月30日展开市级良好教导案例、教导叙事的初、复评工作。

                五、评选成果颁布

                评选工作停止后,评选成果将在2019年7月31日上彀颁布,各区或直属学校(单位)同一于2019年12月到南京市教科所教师成长研究室领取获奖证书。

                六、接洽人员及方法

                教师成长研究室,德律风:025-82212028、82212595

                七、其他留意事项

                请参评教师各自保存底稿。

                留意网络登录暗码的保存。

                本次评选不收取任何费用。

                获奖证书妥当保管,遗掉不补,后果自负。

                请各区教科室、直属单位(学校)接通知后,广泛宣传动员,卖力做好有关工作,并将本通知及有关附件复印转发至有关学校和单位。

                 

                南京市教导局教导科学研究学术委员会

                南京市教导科学研究所

                南京市教导学会

                20192


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